歌舞剧剧本。他的作品《红楼梦之刘姥姥进大观园”中的一段唱词，被选入中小学语文课本。此外，他还创作了大量的诗歌、散文、小说等文学作品，其其中最著名的是长篇小说《平凡的世界路遥知马力日出日落知时间，人生何处不相逢。路遥在《平凡的世界中文版序言中写道：“我是一个农民也是一个作家，我的文学创作就是为了改变人们的生活，让人们过上幸福的生活。这是我的初心，也是我的使命。
一：儿童歌舞剧剧本
齐唱：长亭外，古道边，芳草碧连天……学弟一：我送你离开，千里之外，你无声黑白，沉默年代或许不该太遥远的相爱
学弟二： 不要问 不要说 一切尽在不言中，这一刻 偎着烛光让我们静静的渡过
学妹一：爱我别走，如果你说，不要听见你真的说出口，再给我一点温柔
学妹二：当你背上行囊卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑用力的挥挥手，祝你一路顺风
齐：谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做了嫁衣
（根据演员的歌声条件，语句顺序长短可做适当调整，感情真挚，合唱要整齐，可以适当和声）
学弟一：这次唱的还不错，毕业晚会就要开了，我们得抓点紧了
学妹一：你们说，我们表演这个节目，送给师兄师姐们，能行么
学妹二：听说**年级的男生搞了芭蕾舞剧小天鹅，还有神曲忐忑，老给力了
学弟二：叫你这么一说，我还真忐忑起来了
学弟一：没关系，没关系，今天晚上咱们和师兄师姐座谈，咱们正好摸一下情况，看看他们喜欢什么
学弟二：大师兄最喜欢你了，你还不是想怎么摸，就怎么摸？
学妹一：去你的，小师姐还最喜欢你了呢
学弟一：他倒是盼着小师姐摸他……的情况呢
学妹二：你们都别贫了，师兄师姐们该来了
学弟学妹：大师兄好，小师姐好，二师兄好
二师兄：四年了，我说了四年了，别叫我二师兄，人家还以为我姓猪呢
大师兄：你们这群捣蛋鬼，我得替你们二师兄说句话
大师兄：有人看他的外形有点虎了吧唧，有人说他憨厚可爱，还有人说他有点二，其实根本不是
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二：爱的世界歌舞剧剧本
“
6月6日晚，安徽省高校首部大型原创爱国主义题材舞台音乐剧《爱的辐射》在合肥大剧院首演！
这部音乐剧是在合肥市委宣传部指导下，由合肥学院、合肥演艺股份有限公司、合肥市歌舞团联合制作，主要是通过艺术的形式再现了老一辈科学家、教育家杨承宗先生的大爱情怀和强国梦想。
”
《爱的辐射》是以杨承宗先生回国投身于社会主义建设事业和创办合肥联合大学为主线故事的原创音乐剧。讲述了杨承宗先生的一生的突出贡献，他于1951年秋满怀爱国之情，响应党和政府号召，以人民利益为最高利益，毅然回国投身于社会主义建设事业，并于1980年联合安徽多所高校倡办新中国第一所自费走读大学——合肥联合大学。
该剧生动地再现了杨先生毕生坚持着一个科学家的严谨和执着的精神。哪怕环境极其艰苦，也依旧以顽强的毅力、前瞻的思想和创造才干，为中国高等教育的改革探索和高素质人才的造就作出了许多开拓性、创新性的贡献，把智慧和力量凝聚到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗的感人事迹。
音乐剧《爱的辐射》酝酿于2015年，主创人员三年来经过大量采访、资料收集和创作讨论，收集了众多珍贵的一手素材，为这部作品注入了震撼人心的生命力。2018年完成剧本后，由合肥学院师生和合肥演艺专业演员联合演出。
首演当晚，可容纳1800人的合肥大剧院歌剧厅座无虚席，安徽省委副秘书长钟俊杰，安徽省教育工委书记钱桂仑，省委宣传部部务委员、讲师团团长李兵，团省委副书记张敏，合肥市委副书记郭强，合肥市政府副市长吴春梅，合肥市政协副主席谢海涛，合肥市人大教科文卫工委主任王铮，合肥学院党委书记蔡敬民，中国科学技术大学原党委副书记鹿明，合肥幼儿师范专科学校党委书记洪家友，合肥职业技术学院院长邵一江与合肥学院校友和师生代表一同观看了演出。杨承宗之子杨家建特邀出席。
音乐剧开始之前，蔡敬民上台致辞。他先是向全体工作人员表达了感谢。随后他说：“《爱的辐射》通过艺术的形式再现了杨承宗先生的大爱和强国梦想，是一部爱国主义艺术作品。要大力弘扬社会主义核心价值观，不忘初心，牢记使命，坚持以人民的利益为最高利益，以报效国家为最高荣耀，把一切力量凝聚到为实现中华民族伟大复兴和中国梦而奋斗的宏伟蓝图上来。”
合肥学院党委书记蔡敬民教授致辞
杨家建说：“音乐剧《爱的辐射》首演不仅对合肥学院是一件重要的历史性事件，对我和家人也是一个终身难忘的时刻，对当下的年轻人更是一部社会主义核心价值观教育的生动教材。”
杨承宗之子杨家建先生致辞
联合大学校友和合肥学院师生观看首演后特别感动和激动。合肥联合大学校友竺青说：“我的毕业证书上有杨承宗校长的落款，见证了一段难忘的岁月。杨校长不仅是一位教育家，还是一位勇于改革创新的教育家！他一生忠诚教育，不忘初心。作为一名合肥联大的学生，我骄傲！我自豪！我们永远铭记这样的大师！”
校友陈向群说：“杨承宗先生是令人敬重的老校长，一生淡泊名利。他不仅为中国的原子弹研制付出过心血，更为莘莘学子创办了一所新型的大学。‘敢为人先，打破陈规’，是老校长办学大胆创新的思想，也是支撑合肥学院39年来蓬勃发展的灵魂。继任者们秉持着这种精神，让学校走出了安徽、走向了世界。《爱的辐射》再现了杨校长伟大的人格魅力，使我们对签在毕业证上的名字有了更深的了解。”
校友黄晓华说：“很欣赏音乐剧的编排，它抓住一些关键性情节，来突出全剧主题。它没有去刻意塑造杨校长高大全的英雄形象，只一句贾老师面对学生的肺腑之言‘杨校长，他是我心中的英雄！’就已气壮山河！我们仿佛又见到了和蔼可亲的杨承宗校长，听他在天边倾诉对国家、对亲人、对学生们的浓浓深情。一代科学伟人的大爱和中国梦，近在咫尺。”
合肥学院教师朱涛说：“杨承宗老先生‘祖国是生命，祖国是母亲，不忘初心，报效祖国’和‘敢为人先，走出陈规，办一所新型大学’的话语一直萦绕在耳边，回荡在心间。杨老，您是合肥学院所有人心中的英雄！致远任重担于肩上，鹏程万里代代传承。作为合肥学院人，我们一定把您的精神发扬光大，创造新时代的合院辉煌！”
合肥学院学生曾海腾说:“当名誉遇到国家，我们才知道家国情怀原来在我们心中已如此深刻，当我们回望过去，才知道今天的幸福源于前人伟大的贡献。作为合院学子，我感到了前所未有的自豪。我们要爱我们的英雄，爱我们的老校长，爱生我养我的祖国！” 学生朱世雨说:“一间实验室谱写了中国核武器的传奇，一张书桌构造了合肥联大的蓝图。这部剧让我更深入的了解杨校长，为他身上淡泊名利所深深震撼。此刻，我因身为合院学子而骄傲，同时也意识到将杨校长的精神传承下去是作为合院学子的一份责任！”
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END
合肥学院新媒体团队
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三：歌舞剧剧本怎么写
（1）剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。（2）整个剧本以对话的形式
（3）剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景，用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。
舞台剧剧本的三要素是：矛盾冲突、人物语言、舞台说明。创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等。
美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。
团块结构，当前流行的有如下两种形式：
1、散文式结构。这种戏剧结构类似文学的一种体裁——散文的结构形式。这类剧作没有完整的故事情节，没有高度集中的矛盾冲突，一切都是自然而然地展开，又自然而然地结束。它不仅强调生活的纪实性，而且强调情感的真实性，偏重于抒发人物的真实情感。
它写事写人只选取几个看似零散的侧面，但却能做到“形散而神不散”。这类剧作的结构特点之一是场与场之间没有必然的依存关系；特点之二是没有强烈的高潮和结束；特点之三是没有完整的故事情节和一个中心事件；特点之四是按照生活本身的时序横向发展，很少用“闪回”，属于时序结构。
2、心理结构。这类剧作的戏剧结构就是依据人物的意识活动来进行结构的一种形式。它在叙述方式上不同于条式结构，也不同于散文式结构，后二者一般均按时间顺序进行。心理结构则是根据人物的心理活动变化，把过去、当下和未来相互穿插起来进行。所以也叫时间交错式结构。
它的特点：其一，着力表现人物的内心世界和对人物内在感情的剖析，以达到刻画人物的目的。它也没有一个完整的故事，甚至没有激动人心的矛盾冲突，更谈不上一浪高过一浪的戏剧高潮。甚至连时间顺序也不规则，更多的是人物意识活动。
其二，追求叙述上的主观性。把现实和过去交织起来，以此进行布局和剪裁。这种结构之所以不遵循时间顺序，把如今和过去互相穿插起来，并能让观众理解，是依据了这样一条原理：人物心理活动（回忆、联想、梦幻等）是不受时间、空间约束的。
四：歌舞剧剧本大纲
正确格式 （1）剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。
（2）整个剧本以对话的形式 （3）剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景，用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。 舞台剧剧本的三要素是：矛盾冲突、人物语言、舞台说明。创作过程中各个方面都要一一考虑周全。
简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等。
美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。
中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。
