在起初练习秋田犬的时候，可请一位素不相识的助手装作是客人，不待请进便径直入门，这个时候，则命令秋田犬犬对他进行呼啸，假如助手再不停步，便咬住他的衣服不放，但是绝对不答应咬伤客人。
在房中无人的时候，教秋田犬犬看管，不答应任何的人私自入内。在练习的时候，也要使一位素不相识的助手私自进入主人的房间，主人自己却躲在一处，秋田犬犬假如无所表示，那么就要对秋田犬犬进行惩罚，并且要对秋田犬犬说：以后要“当心!”秋田犬犬经由反复多次的练习后天然而然地就会担任这项任务了。
假若要是有不速之客闯入主人家里，然而这位客人又是因事而来，主人不能不接待他但是又不放心的时候，主人可以先叫秋田犬犬牢牢的跟随客人，他不走秋田犬犬也要不走，他坐秋田犬犬也要坐，他若触模东西，秋田犬犬就会吠几声，然后咬住他的衣服不放。
狗狗秋田犬的礼貌练习法练习手段：诱导、强迫、禁止和奖励等等。
诱导，是指饲主使用秋田犬犬喜爱的食物和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立前提反射或增强练习效果的一种手段。
强迫，是指饲主使用机械性刺激和威胁性调子的口令，迫使犬正确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期练习，为了加强其前提反射的形成。在外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必需与奖励相结合，即每当犬被强迫作出准确动作后，都必需给予充分的奖励。禁止，是指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。
禁止，实质上是一种对犬的惩罚，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。在使用禁止手段时，立场要严厉，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有违禁的欲求行为时或违禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。在犬休止违禁后，应立刻奖励，以缓和犬的紧张状态。
奖励，是为了强化犬的准确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食品、抚摩、放游和叫“好”的口头表扬等。奖励在犬的练习中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。
